Projetos em Construção

Tipo investigação: Fundamental

Problema de investigação: Como pode a pedagogia orientada para a cooperação e a solidariedade contribuir para renovar a educação em contexto escolar? 

Missão/ objetivos: Promover um seminário com investigadores, professores, alunos do secundário, jovens integrados em projetos sociais e empreendedores sociais para aprofundar o significado e contributo das pedagogias de Cooperação e Solidariedade.

Descrição: Esta proposta é a primeira parte de um projeto que procura responder aos desafios identificados pelo relatório da UNESCO (2021) e: reimaginar em conjunto. Para isso, o projeto adota uma abordagem I&D, que articula a investigação fundamental, aplicada e experimental, e envolve investigadores, professores e alunos no aprofundamento das pedagogias da cooperação e da solidariedade no contexto da educação e da escola.

Produtos:

• Artigo 1: Porquê Pedagogias da Cooperação e da Solidariedade?

• Artigo 2: Pedagogias da Cooperação e da Solidariedade: Contributos e desafios para a missão da escola

• Encontro de aprendizagem colaborativa em Fevereiro de 2026

Calendário: Out. 2025 a Mar. 2026.

Colaboração: CEPCEP – Centro de Estudos dos Povos e Culturas de Expressão Portuguesa da Universidade Católica Portuguesa, EPIS - Empresários pela Inclusão Social e Programa Escolhas (IPDJ).